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文 秘 帮 - 分 享 知 识 ， 共 创 价 值 ！ 首 页 发 现 共 享 须 知 会 员 中 心 我 要 上 传 试 验 方 法 在 课 程 教 学 实 践 中 的 讨 论 摘 要 ： 针 对 “ 试 验 设 计 ” 课 程 理 论 性 较 强 ， 教 学 内 容 抽 象 ， 而 教 学 目 标 却 与 生 产 实 践 高 度 关 联 ， 实 际 教 学 中 存 在 着 理 论 内 容 的 教 学 输 入 与 学 生 认 识 、 理 解 、 掌 握 与 实 际 运 用 不 相 匹 配 的 问 题 ， 提 出 通 过 运 用 案 例 教 学 法 提 高 课 堂 的 . . . 2 0 2 3 - 0 2 - 2 5 试 验 方 法 课 程 教 学 激 光 原 理 课 程 的 体 系 改 变 与 实 施 摘 要 ： 为 了 提 升 激 光 原 理 课 程 的 教 学 质 量 ， 促 进 学 生 科 学 探 索 精 神 与 创 新 能 力 的 培 养 ， 对 激 光 原 理 实 验 课 程 的 教 学 模 式 和 教 学 内 容 进 行 了 改 革 ， 以 课 堂 实 验 、 视 频 实 时 连 线 、 数 值 模 拟 仿 真 等 三 种 方 式 实 现 了 理 论 教 学 与 实 验 教 学 . . . 2 0 2 3 - 0 2 - 2 5 激 光 原 理 课 程 体 系 微 生 物 学 教 学 模 式 研 究 摘 要 ： 微 生 物 学 课 程 是 生 命 科 学 相 关 领 域 的 一 门 核 心 专 业 基 础 课 程 ， 其 教 书 育 人 成 效 对 人 才 培 养 尤 为 重 要 。 在 深 入 挖 掘 大 量 思 政 元 素 的 基 础 上 ， 利 用 线 上 线 下 混 合 式 教 学 模 式 开 展 了 微 生 物 学 课 程 思 政 教 学 改 革 ， 较 好 地 提 高 了 学 . . . 2 0 2 3 - 0 2 - 2 5 思 政 微 生 物 学 数 学 教 学 实 施 开 放 教 育 的 策 略 【 摘 要 】 数 学 教 育 是 大 学 教 育 不 可 缺 少 的 构 成 部 分 ， 数 学 对 学 生 思 维 锻 炼 及 思 维 能 力 的 形 成 发 展 具 有 重 要 的 作 用 ， 数 学 学 习 能 够 促 进 学 生 未 来 的 可 持 续 发 展 。 高 校 数 学 课 堂 教 学 实 施 开 放 教 育 已 成 为 教 育 界 关 注 的 一 个 热 点 。 在 现 . . . 2 0 2 3 - 0 2 - 2 5 数 学 教 学 开 放 教 育 雨 课 堂 量 子 力 学 课 程 的 混 合 教 学 摘 要 ： 基 于 雨 课 堂 智 慧 教 学 工 具 ， 对 量 子 力 学 课 程 进 行 混 合 式 教 学 模 式 改 革 。 探 讨 了 混 合 式 教 学 拟 解 决 的 主 要 问 题 ， 雨 课 堂 在 课 堂 教 学 中 的 具 体 融 入 路 径 ， 并 且 对 混 合 式 教 学 改 革 实 施 效 果 进 行 了 调 查 与 分 析 。 利 用 雨 课 堂 将 教 学 . . . 2 0 2 3 - 0 2 - 2 5 雨 课 堂 量 子 力 学 力 学 教 学 融 入 思 政 教 育 的 讨 论 摘 要 ： 材 料 力 学 是 工 科 专 业 学 生 重 要 的 专 业 基 础 课 ， 课 程 中 蕴 含 了 丰 富 的 思 政 教 育 资 源 ， 如 哲 学 、 美 学 、 工 程 事 故 、 工 程 成 就 、 力 学 史 、 力 学 家 的 先 进 事 迹 等 。 教 师 通 过 积 极 挖 掘 思 政 元 素 ， 精 心 设 计 教 学 过 程 ， 把 思 政 教 育 融 入 . . . 2 0 2 3 - 0 2 - 2 5 力 学 教 学 思 政 教 育 晋 商 文 化 在 企 业 管 理 中 的 应 用 ［ 摘 要 ］ 晋 商 文 化 是 时 代 的 象 征 ， 是 一 种 社 会 文 明 的 现 象 ， 是 明 清 时 期 晋 商 创 造 发 展 的 结 果 ， 一 直 到 现 代 社 会 都 有 借 鉴 意 义 。 晋 商 群 体 5 0 0 多 年 的 商 界 发 展 ， 艰 苦 创 业 、 重 信 重 义 、 尊 商 取 利 ， 积 累 了 丰 富 的 管 理 经 验 和 方 法 ， 如 . . . 2 0 2 3 - 0 2 - 2 5 晋 商 文 化 企 业 管 理 区 县 图 书 馆 助 力 乡 村 振 兴 的 路 径 乡 村 振 兴 是 中 国 特 色 社 会 主 义 发 展 道 路 进 入 新 时 代 的 新 战 略 ， 符 合 我 国 当 前 发 展 阶 段 的 实 际 情 况 ， 对 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 意 义 重 大 。 县 （ 区 ） 图 书 馆 作 为 我 国 公 共 文 化 服 务 体 系 的 重 要 一 环 和 公 共 阅 读 服 务 体 系 的 中 流 砥 柱 ， 担 . . . 2 0 2 3 - 0 2 - 2 5 图 书 馆 助 力 城 镇 化 下 绿 色 城 市 的 建 设 措 施 摘 要 ： 城 市 化 快 速 发 展 带 来 了 一 系 列 的 “ 城 市 病 ” ， “ 城 市 病 ” 倒 逼 城 市 不 断 发 展 ， 绿 色 城 市 是 发 展 新 型 城 镇 化 的 基 础 。 对 于 全 方 位 、 多 角 度 复 杂 的 城 市 问 题 ， 实 施 过 程 中 需 要 以 动 态 的 眼 光 寻 求 各 种 解 决 策 略 ， 通 过 对 绿 色 城 市 . . . 2 0 2 3 - 0 2 - 2 5 绿 色 城 市 建 设 广 播 电 视 新 闻 采 编 工 作 的 创 新 摘 要 ： 如 今 随 着 信 息 技 术 的 不 断 发 展 ， 广 播 电 视 台 需 要 积 极 更 新 传 统 模 式 ， 将 信 息 技 术 手 段 融 入 媒 介 传 播 中 。 媒 介 融 合 背 景 下 新 闻 采 编 工 作 出 现 了 翻 天 覆 地 的 变 化 ， 其 不 仅 能 够 为 新 闻 采 编 工 作 带 来 机 遇 ， 更 是 有 着 巨 大 的 工 作 挑 . . . 2 0 2 3 - 0 2 - 2 4 广 播 电 视 新 闻 采 编 电 专 业 电 子 技 术 基 础 课 程 复 习 策 略 “ 对 口 单 招 ” 又 称 为 “ 对 口 高 考 ” ， 是 按 照 专 业 分 类 ， 对 口 面 向 职 业 中 专 、 职 业 高 中 、 中 等 技 工 学 校 等 中 等 职 业 学 校 选 拔 、 录 取 文 化 知 识 较 为 丰 富 、 专 业 技 能 较 强 的 学 生 进 入 高 等 院 校 深 造 的 一 种 形 式 。 对 口 单 招 是 在 国 家 高 度 重 . . . 2 0 2 3 - 0 2 - 2 4 电 专 业 电 子 技 术 农 业 装 备 应 用 技 术 人 才 培 养 研 究 摘 要 : 随 着 乡 村 振 兴 战 略 的 不 断 推 行 ， “ 职 业 农 民 ” 成 为 了 现 代 农 业 建 设 的 主 体 ， 农 业 装 备 成 为 了 乡 村 振 兴 战 略 中 所 必 不 可 少 的 工 具 。 为 了 更 好 地 服 务 于 乡 村 振 兴 战 略 ， 切 实 满 足 当 前 农 业 的 发 展 需 求 ， 高 职 院 校 需 要 切 实 做 好 农 . . . 2 0 2 3 - 0 2 - 2 4 农 业 装 备 应 用 技 术 导 游 基 础 知 识 课 程 思 政 的 实 践 摘 要 : 基 于 大 思 政 背 景 下 ， 加 快 专 业 课 程 同 思 政 教 育 的 有 效 整 合 势 在 必 行 ， 能 够 在 专 业 课 程 教 育 教 学 过 程 中 全 面 渗 透 思 政 教 育 ， 更 好 地 践 行 立 德 树 人 的 根 本 任 务 。 O B E 理 念 的 引 入 极 大 创 新 了 专 业 课 程 和 思 政 课 程 的 融 合 思 路 和 路 径 . . . 2 0 2 3 - 0 2 - 2 4 导 游 基 础 知 识 建 筑 构 件 参 数 信 息 交 互 研 究 【 摘 要 】 文 章 基 于 R e v i t 中 模 型 参 数 数 据 的 层 级 性 以 及 D y n a m o 软 件 可 与 R e v i t 软 件 有 机 联 动 的 特 性 ， 提 出 参 数 交 互 程 序 的 设 计 框 架 。 具 体 包 括 模 型 参 数 信 息 的 导 出 程 序 、 参 数 信 息 导 入 模 型 程 序 以 及 参 数 交 互 程 序 对 于 模 型 的 联 动 调 . . . 2 0 2 3 - 0 2 - 2 4 建 筑 构 件 参 数 信 息 基 础 教 育 阶 段 美 术 P B L 研 究 一 、 P B L 概 述 1 . P B L 的 产 生 关 于 P B L 的 起 源 暂 无 权 威 定 论 ， 但 从 西 方 国 家 能 找 到 一 些 雏 形 与 根 源 。 其 最 早 的 历 史 脉 络 可 以 上 溯 至 1 6 世 纪 ， 以 建 筑 师 、 画 家 和 雕 刻 家 为 代 表 的 从 业 者 认 为 他 们 和 传 统 的 工 匠 不 同 ， 他 们 的 工 作 是 有 “ . . . 2 0 2 3 - 0 2 - 2 4 基 础 教 育 美 术 p b l 高 校 材 料 工 程 基 础 课 程 教 学 模 式 摘 要 ： 洛 阳 理 工 学 院 是 一 所 应 用 型 普 通 本 科 院 校 ， 为 国 家 培 养 新 型 应 用 型 人 才 。 本 文 以 洛 阳 理 工 学 院 无 机 非 金 属 材 料 工 程 专 业 重 要 基 础 课 程 《 材 料 工 程 基 础 》 为 引 ， 针 对 应 用 型 本 科 院 校 建 设 目 标 深 入 讨 论 本 课 程 的 教 学 模 式 改 革 . . . 2 0 2 3 - 0 2 - 2 4 高 校 材 料 工 程 养 老 保 险 基 金 审 计 问 题 及 对 策 ［ 提 要 ］ 养 老 保 险 基 金 在 我 国 属 于 基 础 性 支 出 ， 养 老 保 险 基 金 的 审 计 也 越 来 越 受 到 重 视 。 本 文 对 养 老 保 险 基 金 审 计 中 存 在 的 问 题 进 行 解 析 ， 结 合 新 时 展 特 点 和 科 技 进 步 ， 提 出 对 策 建 议 。 关 键 词 ： 财 政 预 算 ； 基 础 年 金 制 度 . . . 2 0 2 3 - 0 2 - 2 4 养 老 保 险 基 金 审 计 线 下 开 放 课 程 化 工 基 础 建 设 研 究 [ 摘 要 ] 精 品 线 下 开 放 课 程 是 对 精 品 在 线 开 放 课 程 的 进 一 步 建 设 和 应 用 。 它 以 金 课 为 建 设 标 准 ， 立 足 于 线 下 课 堂 教 学 ， 将 线 上 优 质 学 习 资 源 与 线 下 教 学 过 程 有 机 结 合 ， 实 现 “ 以 教 师 为 中 心 的 教 与 学 ” 向 “ 以 学 生 为 中 心 的 教 与 学 ” . . . 2 0 2 3 - 0 2 - 2 4 线 下 开 放 课 程 化 工 基 础 网 络 与 新 媒 体 专 业 课 程 的 实 践 ［ 摘 要 ］ 作 为 新 文 科 中 的 新 兴 专 业 ， 网 络 与 新 媒 体 专 业 担 负 着 复 合 型 人 才 培 养 的 重 任 。 传 播 学 概 论 课 程 作 为 网 络 与 新 媒 体 专 业 的 基 础 课 程 ， 在 新 文 科 背 景 下 需 要 实 现 创 新 发 展 。 文 章 通 过 介 绍 新 文 科 背 景 下 网 络 与 新 媒 体 专 业 课 程 . . . 2 0 2 3 - 0 2 - 2 4 网 络 新 媒 体 财 务 电 子 档 案 管 理 对 策 摘 要 ： 随 着 数 字 化 时 代 的 飞 速 发 展 ， 给 高 校 财 务 档 案 管 理 带 来 了 更 高 的 要 求 和 挑 战 ， 怎 样 实 现 财 务 档 案 数 字 化 ， 进 一 步 提 高 财 务 电 子 档 案 管 理 能 力 和 水 平 ， 适 应 数 字 化 时 代 的 发 展 要 求 ， 是 各 高 校 财 务 电 子 档 案 管 理 亟 待 解 决 的 问 . . . 2 0 2 3 - 0 2 - 2 2 财 务 电 子 档 案 管 理 阅 读 更 多 文 档 总 量 8 9 3 7 5 1 0 篇 今 日 用 户 上 传 9 篇 加 入 文 档 共 享 计 划 热 门 文 章 更 多 > 产 品 开 发 论 文 机 器 人 设 计 数 字 化 教 学 实 习 心 得 工 业 安 全 管 理 足 球 教 学 中 学 生 记 叙 文 九 年 级 数 学 活 动 策 划 案 考 勤 管 理 礼 仪 教 学 古 代 诗 词 鉴 赏 广 告 语 学 籍 档 案 管 理 责 任 感 教 育 摄 影 教 学 近 期 上 传 试 验 方 法 在 课 程 教 学 实 践 中 的 讨 论 2 1 分 钟 前 s k y l 8 8 8 8 8 8 上 传 激 光 原 理 课 程 的 体 系 改 变 与 实 施 3 0 分 钟 前 s k y l 8 8 8 8 8 8 上 传 微 生 物 学 教 学 模 式 研 究 4 3 分 钟 前 m i l k s 1 9 8 2 上 传 数 学 教 学 实 施 开 放 教 育 的 策 略 1 小 时 前 y u n 3 6 6 上 传 雨 课 堂 量 子 力 学 课 程 的 混 合 教 学 1 小 时 前 s h a z i l i n 上 传 力 学 教 学 融 入 思 政 教 育 的 讨 论 1 小 时 前 c h a n _ 5 上 传 晋 商 文 化 在 企 业 管 理 中 的 应 用 1 小 时 前 h r y a l e x i a 上 传 区 县 图 书 馆 助 力 乡 村 振 兴 的 路 径 1 小 时 前 a d o b e 上 传 城 镇 化 下 绿 色 城 市 的 建 设 措 施 2 小 时 前 s h n h o n 上 传 广 播 电 视 新 闻 采 编 工 作 的 创 新 1 天 前 b m i s s a 上 传 文 档 共 享 达 人 查 看 x i a o x i n 文 档 数 ： 1 3 4 关 注 数 ： 1 查 看 w u s i l a n 文 档 数 ： 1 3 0 关 注 数 ： 1 查 看 f a n b g 文 档 数 ： 1 2 0 关 注 数 ： 1 查 看 y u l o n g 文 档 数 ： 1 1 5 关 注 数 ： 1 查 看 c h e n w e i 1 7 9 6 文 档 数 ： 1 0 8 关 注 数 ： 1 查 看 全 部 精 品 范 文 更 多 > 1 感 恩 教 育 内 容 范 文 2 劳 动 模 范 人 物 事 迹 范 文 3 第 一 课 心 得 体 会 范 文 4 秋 季 安 全 教 育 范 文 5 辩 论 会 题 目 范 文 6 河 南 文 化 小 论 文 范 文 7 企 划 案 范 文 8 下 岗 职 工 退 休 政 策 范 文 9 新 年 见 闻 范 文 1 0 公 司 注 销 范 文 友 情 链 接 ( 交 换 Q Q 2 8 7 4 8 3 6 3 5 2 ) 桌 面 壁 纸 中 公 教 师 考 试 网 2 3 3 网 校 中 研 网 千 图 网 P P T 模 板 雷 锋 P P T 网 高 清 图 片 中 国 采 招 网 汉 语 大 辞 典 一 路 商 机 网 有 声 小 说 4 0 0 - 8 8 8 - 7 5 0 1 关 于 我 们 公 司 简 介 版 权 声 明 廉 政 举 报 许 可 证 件 营 业 执 照 出 版 物 经 营 许 可 证 网 站 声 明 版 权 声 明 免 责 声 明 使 用 须 知 用 户 协 议 侵 权 申 诉 个 人 隐 私

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