我捅了语文课代表一节课 捅了语文课代表一节课

一、闲言碎语

我是一年级的学生，刚刚入学不久，对于这个新环境、新课程还有一些不适应。在一次语文课上，我把闲话多说给同桌听，结果惹恼了班里的语文课代表。她训斥我，要我好好听讲，可我并不懂她说的是什么。

二、课上的不快

后来老师进了教室，开始了上课。但我还在侃侃而谈，毫不在意同桌的提醒和语文课代表的警告。这时候，我听到了班里同学们的笑声，似乎是笑我这个新生没文化了。语文课代表大叫了一声：“闭嘴！”我感到耳鸣一片，一下子惊醒了，意识到自己不对了。

三、老师的导引

老师在黑板上写下“好好听讲，不要打扰别人。”这时我才明白刚刚语文课代表说的是什么。老师注意到了我的惊讶，就开始说起了专门的课堂规则。她点名批评了我一番，提醒*认真听讲，为以后的生活打下良好的基础。她还给予了我不少表扬和鼓励，让我感受到了教师的人性关怀。我很受感动，开始认真听讲了。

四、课下的反思

课后，我开始对自己的行为进行反思。我意识到自己在学习上的不良习惯，认识到了好好听课的重要性。作为一年级的小学生，我需要在这个时期培养出好的习惯，为以后更好的学习打下坚实的基础。

五、道歉

第二天，我向语文课代表赔礼道歉。我承认自己的错误，向她保证以后会认真听讲，不再打扰别人。她很感动，也理解了我的处境，和我和解了。这件事过后，我获得了班里同学和老师的更多认可，心情也更加舒畅了。

六、收获与感悟

这件事对我来说是一个很好的教训。我意识到自己在学习上还存在很多不足，但同时也觉得自己可以通过不断努力，克服这些问题。我真切的感受到了教师对我的关怀和班里同学们的友情。我为自己所做的后果自负，但同时也要感恩这些人的支持与帮助。