1.，学习目标的设定评价学习表现之前，首先需要明确学习目标，学习目标应该符合智力和年龄特点，能够提高学生的自我意识和学习动机，目标不应该过高或过低，否则会影响评价的准确性，2.，观察并记录在评价学习表。

更新时间：2023-11-08 20:06:41

评估学习动机学习动机是学生学习行为的内在动力，对于提升学习动力有着至关重要的作用，评估学生的学习动机，可以根据不同学科、不同年龄段学生的特点，从目标、期望、成就、自我的负荷、机会等方面进行综合分析，通。

更新时间：2023-11-08 13:31:59